Іншы (other, alterity), адно з найважнейшых паняццяў сімвалічнага інтэракцыянізму (гл. абагульнены іншы, значны іншы) і структуралістычнай канцэпцыі М.Бахціна, які аспрэчыў сінхранічны падыход Ф. дэ Сасюра да вывучэння сацыяльных (найперш моўных) з'яваў; гэтае паняцце ў тэорыі Бахціна звязанае з ягонай ідэяй дыялагізму культуры, г.зн. што культура ёсць прадуктам безупыннага ўзаемадзеяння ці дыялогу паміж людзьмі, індывід, калі ён гаворыць і дзейнічае, заўжды мае на ўвазе пункт гледжання іншых людзей, ён нібы ўвесь час вядзе дыялог з «іншым», «інакшым» чалавекам;

іншы абагульнены (generalised other), паняцце сімвалічнага інтэракцыянізму, абазначае абагульнены вобраз групы індывідаў, які, на думку Дж.Міда, асоба засвойвае на другім этапе свае сацыялізацыі, праз гульню, і пачынае ўзгадняць свае паводзіны з тымі ўзорамі, якія накідае яму тая група, той «абагульнены іншы»; гл. таксама інтэрналізацыя, кантроль, сацыялізацыя, сацыяльная інтэграцыя;

іншы значны (significant other), тэрмін сімвалічнага інтэракцыянізму, абазначае дарослага, чые паводзіны пераймае дзіця на першай стадыі сацыялізацыі, на этапе ігры; такім чынам, дзіця, пераймаючы паводзіны аўтарытэтнага для яго дарослага чалавека (часцей за ўсё бацькоў), засвойвае першыя індывідуальныя ролі, узоры паводзінаў; гл. таксама інтэрналізацыя, кантроль, сацыялізацыя, сацыяльная інтэграцыя.

Паведаміць пра недакладнасьць